落实“双减”看高新（三）西安高新四小“名校+”：优化课后服务 为孩子幸福人生奠基

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本文导读目录：

1、西安高新区四小对应小区！

2、西安高新四小校园文化装饰采购项目竞争性谈判公告

3、落实“双减”看高新（三）西安高新四小“名校+”：优化课后服务 为孩子幸福人生奠基

　　西安高新区四小对应小区来了！[飞吻R] 　　四小对应的小区比较少，只有2个小区可以上！ 　　目前也已经变成了公立学校！ 　　政策和一小，二小，三小一样，与2021年政策一样。 　　“民转公”学校招生按照“尊重历史，逐步过渡”的原则实施。 　　今明两年有娃娃上学的可以入手[doge] 　　具体小区如下： 　　高科尚都南区，高科尚都北区 　　绿地世纪城A区（仕嘉公寓） 　　绿地世纪城B区（仕嘉公寓）　　西安高新区管委会会计核算服务中心就西安高新四小校园文化采购项目进行竞争性谈判。凡具有独立法人资格的供应商，在公告发布后均可报名参加,具体情况公告如下： 　　1、文件编号：XDZ2012-568 　　2、谈判内容：西安高新四小校园文化装饰采购项目 　　3、发送谈判文件时间：2012年11月14日至11月21日，上午09:00～12:00，下午14:00～18:00时。 　　4、谈判响应文件递交截止时间/谈判时间：2012年11月22日上午09：30 　　5、谈判地点：西安市锦业路1号都市之门A座4层会议室 　　邮政编码：710065 传真：88333655 　　采购联系人及电话：薛工88333650 刘工88824232 　　项目联系人及电话：彭老师15229303961 　　西安高新区管委会会计核算服务中心 　　2012年11月14　　自“双减”工作部署以来，高新区统筹做好课内课外、校内校外、线上线下教育，打好“组合拳”，扎实推进“双减”工作落实落地。 　　一是抓学校教育，在课堂教学上做“加法”。 　　二是抓五项管理，在作业上做“减法”。 　　三是抓课后服务，在服务质量上做“加法”。 　　四是抓教育督导，在作用发挥上做“加法”。 　　今年秋季，高新区实现了义务教育学校课后服务“5+2”全覆盖，创新实施三大工程，全面激发教育活力，扎实推进“双减”改革，切实为学生减负、为老师减压、为家长排忧、为企业解难，努力打造“双减”工作下，高质量发展的“高新样板”，办好群众满意教育。 　　接下来，一起走进西安高新四小“名校+”看看学校是如何优化课后服务 为孩子幸福人生奠基的吧！ 　　“为幸福人生奠基”是高新第四小学办学理念，这个学期每天下午四点后，学校的角角落落都诠释着这一理念。教室里各种儿童课程的开展，操场上各种各样的运动项目，部室里多彩缤纷的课后活动，老师们充分发挥个人优势，因势利导，释放儿童天性，着力培养“身心素质高，思想境界高，学法水平高”的三高学子，坚定地行走在新教育之路上。 　　高新四小“名校+”各成员校结合各自特点，积极开展特色课程，用优质的课后服务为孩子们营造一个温暖、丰富、轻松的成长氛围。 　　课后服务 精彩纷呈 　　在全面落实课后服务政策中，高新四小带领“名校+”成员校，积极响应坚持“相信种子 相信岁月”的教育理念，启动实施课后服务工作。 　　高新四小课后服务聚焦学生学科素养发展，一方面做好学科素养专题，聚焦学生作业辅导，减轻学生家庭作业负担，答疑解惑，有针对性关注跟进学习有困难的学生，进行适度的帮扶提升工作。另一方面聚焦新教育，打造学校特色课程，师生共读经典书籍，开展多种形式的学生体育、美育活动，助力学生素养提升，结合丰富多彩的社团活动及学科特色活动，使学生德智体美劳全面健康发展。 　　高新区第六学校分中小学部进行课后服务工作。中学部主要以学科素养专题辅导为主，为学生辅导作业，答疑解惑。小学分三个部分进行：学科素养专题、课间大活动和项目式学习。使学生在课后服务中真正有收获有成长。 　　高新区第十七小学以“礼”为先，围绕“校园礼仪”“家庭礼仪”“社会礼仪”等主题，利用课后服务时间开设礼仪课程，教育学生做礼貌涵养的智信好孩子。 　　高新区第十八小学增强教育服务的选择性、多样性和发展性，建立完善推进课后服务的长效机制，形成学校、家庭、校内和校外共同育人的良好氛围，为家长和学生提供规范优质的课后服务，解决家长后顾之忧，促进学生全面发展。 　　为实现减负不减质，让学生学有所得、学有所长，高新区第三十二、四十七小学持续推进精细化管理，立足课堂主阵地，着力打造高质量第一课堂，开设形式多样第二课堂，制定课后服务实施方案及细则，让多彩课后服务助力学子快乐成长，实现减负增效，为学校可持续发展注入不竭动力。 　　理念引领 保障质量 　　学校坚定地贯彻党的教育方针，遵循教育规律，着眼学生健康成长，积极推进“五育”并举，全面落实国家“双减”政策，以结合儿童课程，减轻学生过重课业负担为中心，以践行三个课堂为落脚点，开展了丰富多样的活动课程。同时号召老师们，要充分尊重学生生命个性，以多元、多彩、多趣的学科活动，构建神奇教育魔方图，让孩子眼中有光，心中有爱，在多姿多彩中成长为阳光向上、富有创新的自己。 　　全校各个学科集思广益，不断丰富课堂内容，让课后服务更加有趣，师生共享幸福教育生活。各成员校依据学校办学理念，精细打造各校特色课程，创新思路、多措并举，确保“双减”工作平稳有序地扎实推进。 　　用“精心” 换“放心” 　　课后服务是一个契机，一个唤醒关注生命、尊重生命、给予生命应有的成长方式的新生事物，高新四小“名校+”全体教师将抓住契机，积极主动践行课后服务，且以峰顶为标，把课后服务做优做实。 　　听，家长们的心声： 　　经过一段时间的延时服务，我对延时服务有了进一步的认识，在学校统一的管理中，孩子们开心，家长们放心。老师利用延时服务进行思维拓展和互动教学，提高了学习效率，改变学习习惯，许多同学在一起学习，有学习气氛，大家在一起交流沟通，提高了学生的语言表达能力和学习兴趣，另外学校利用延时服务开展各类丰富多彩的社团和兴趣班，艺术，体育，阅读，科普活动等，极大的丰富了孩子们的校园生活。 　　五年级（4）班李同学家长 　　学校还提供了延时课后服务，安排了丰富的学科专题辅导及特色社团课程，增加了孩子们的户外活动时间。除了每周增加的体育课，孩子们放学后还会有活动时间，这一点特别好，无论对孩子们的视力防控还是身体健康都是求之不得的；孩子们在学校老师的辅导下可以完成大部分作业，不仅可以改善因辅导作业而紧张的亲子关系，也为孩子们腾出了更多的阅读时间。为课后服务点赞！ 　　五年级（4）班曹同学家长 　　不留作业、不考试、不补课、实行课后服务……总结一句话，双减的目的就是——让学习回归校园。高新四小“名校+”真正做到了基于学生、基于社会责任，以责任为帆，以智慧为桨，细化服务内容，再造服务流程，推动服务质量向更优延攀。 　　四年级（5）班武同学家长

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