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本文导读目录:

1、详解美国使命专家《真实使命》,链接个人和组织的深层智慧

2、关于OD转华为正式员工的流程~更新啦 12.03

3、“师徒制”:人才梯队建设的底层逻辑

  在《一个人的最大幸运,是在人生中途遇见自己的使命 》一文中,我们提到“对于盲目的船来说,所有的风向都是逆风。而一个人生命中的最大幸运,莫过于在他的人生中途,即在他年富力强时,发现了自己的人生使命。”发现使命,对个人和组织来说,都至关重要。   而对于大多数企业来说,最大的问题不是找不到使命,而是找到的使命宛如空中楼阁,或来自最高层领导的大脑,或来自短期工作坊的流程化产品。这样的使命,难以链接和激励到每一位员工。   美国使命专家、《真实使命》作者蒂姆·凯利,花了近30年时间,研究了使命问题,他提出了真实使命Ture Purpose:   - 企业究竟如何才能寻找到真实使命True Purpose?   - 为什么说组织使命的描述,不应该让人称赞逻辑清晰,而是让人心动不已?   - 为什么说企业在探寻组织使命前,必须帮员工个人先找到使命?   - 如何让个人和组织使命同频共振?   - 如何将其转化为持续有效的策略和行动、发挥价值?   - 何时是探索组织使命的最佳时机?   近年来,在全球范围内,探索企业的组织使命,已成为企业战略最重要的组成部分。各大机构,纷纷把探寻企业的更高使命,作为主要课题深入研究。   光辉国际调研显示:有清晰使命的企业业绩,以12:1超出同行平均水平,以15:1超出市场平均水平,员工敬业度高达90%,55%的消费者愿意为更高使命公司的产品或服务承受更高价格。   1. 区分:Purpose VS. Mission VS. Vision   在这些新的研究报告中,“使命Purpose”常被使用,但这个词又与我们熟悉的vision和mission容易混淆。因此,我们必须先辨明它们的内涵,厘清三者的关系:   Mission,是企业所能提供的服务、产品与价值所在(what do we do);   Vision,是对企业能达到的未来最理想图景的描绘(what do we inspire to do);   Purpose,则是企业行事的出发点与立足点,清楚地表达组织为何存在、为何要追求更高的事业(why do we do what we do)。如腾讯“科技向善”,谷歌“整合全球信息使人人都能访问并从中受益”,爱彼迎“构建一个‘家在四方’的世界”。   由此可见,Purpose是企业的底层引擎,外化为Mission,并塑造了愿景Vision。Mission和Purpose,都可以约定成俗地中文翻译成“使命”,其内涵是不同的。如下图所示:源自哈佛商业评论   2. 找到组织使命的前提,是先发现个人使命   研究证明,组织的使命,构建在个人的使命之上,而非人们常说的“个人服从组织”。   全球领导力领先课程“领越领导力”创始人詹姆斯.库泽斯和巴里.波斯纳,调研了明确价值观对工作投入程度的影响。   下图以个人价值观明确程度为横坐标,以组织价值观明确程度为纵坐标,四个象限的数字表示员工工作投入程度,即敬业度。   有趣的是,当组织价值观清晰,而个人价值观模糊时,员工敬业度只有4.87;而当个人价值观清晰而组织价值观模糊时,员工敬业度高达6.12,与两个价值观皆清晰的敬业度相差无几。   这从另一个角度,说明个人使命的清晰程度,决定了员工价值取向的坚定性。这种坚定性,在工作场合显现为敬业度。因此,当我们在创造组织使命时,必须先帮助人们找到个人使命。   组织的真实使命,存在于全体员工最深的共同需求,需要用同理心去感受,去倾听,去对话。   3. 真实的使命,是自下而上,是细流汇聚的洪流   我曾服务过的一家教育机构,已有近30年的发展历程,习惯于原来的套路,试过很多方法,如企业文化宣讲,希望唤醒员工的积极性,都很难重整旗鼓。   通过对其员工深入一对一访谈,我们发现每个人的内心深处,都有为社会做贡献的愿心,这就构成这家教育机构更高的组织使命:让高质量的教育,普照所有人群。   后来,就诞生了培训贫困地区师资的计划,还有提供让人们负担得起高质量教育的项目。大家上下同心,拧着一股绳,一路向前。   因此,真实的使命,不是从领导层自上而下灌输给员工,而是反其道而行之。   先下探到每一位创始合伙人和员工的心中,看看公司使命如何和员工的人生使命同频共振,经过讨论、反馈, 筛选和整合,细流汇聚成奔腾的洪流,公司的组织使命就锚定在每个人的心中。   这不但需要花时间来磨合,更需要创始人的胸怀和智慧。这就是为什么蒂姆·凯利 真实使命的系统方法论,在帮助企业作使命探询时,需要3-6个月。   蒂姆·凯利在《True Purpose》一书里说:知晓使命的人,明白他们要去哪里,在做什么;更重要的是,他们知道为什么要这样做。他们的生活重心,不再停留于满足需求、应对恐惧和寻求幸福,而是踏上了追求人生最大可能的满足、成功和意义的道路。知晓使命,满足了每个人的深切渴望,即对意义的追求、对外界产生积极影响的需求、让他人感知到自己的存在和人生的愿望。随着年纪渐长,人们留下某种遗产的愿望愈发强烈。而人能留下最好的遗产,便是最大限度地实现自己的人生使命。   蒂姆.凯利《真实的使命:发现与众不同的12条策略》   每个人的使命,如钻石般有多个切面与维度,是你的心之向往,让你心神摇曳。接下来我们就详细来剖析,蒂姆所描述的四个面向和两个维度:   1. 真实使命的四个面向   蒂姆·凯利将人的真实使命,描述为四个面向:本质(Essence)、造福(Blessing)、大任(Mission)与讯息(Message)。   本质   是你与生俱来的真实品性,是“你”这一存在的核心。很多时候,你也许没有意识到它的存在,而它却一直不断地向外辐射,为你身边的人所感知,比如:爱,喜悦,创造,利他等等。   造福   是你在互动时,对他人产生的正向影响,是你反复做的一些有益于世道人心之事。理想情况下,你的职业,是你造福的表现。如教练和老师帮助人提升自我,心理医生治愈心碎之人;而我自己就是帮助CEO及团队,释放出全然热情和无限的创造力,引领世界向善。   大任   是你追求的伟大事业。比如在地球上消除贫困,疗愈人们所有的痛苦,也可以是你的造福在更大范围上延伸。比如,蒂姆·凯利的造福是“我引领人们,到地球上的天堂”,而他的大任则是“我在地球上创建和展示天堂”。   你可能穷极一生,也无法完成大任,但是你仍会为之倾注极大热情,赴汤蹈火,在所不惜!   讯息   是你想与世界或特定人群分享的智慧,是你所能传递的最深刻的真理。当你发出讯息时,你和讯息的接收人,都将为真理的力量所改变。   使命的这四个面向,就像是钻石的各个切面,让人们在活出使命的轨道上,不断熠熠发光。   2. 真实使命的两个维度:内在本质BE与外在行动DO   BE是使命的内在维度,是本质,要活出品质,首先要认识自我;DO是实现使命外在的积极行动,做出成绩。   在探索使命的道路上,BE(内在本质)是DO(外在行动)的根基。   没有这个根基时,我们忙碌一生,追逐流行的风口,拼命做生意、拼业绩,要更大更多更快;如此一来,只实践了DO维度,而忽略个人和组织内心真正的使命,往往只热闹一时。   BE是你与生俱来的品质,是你为何来地球走一遭的根本属性。不管你是否知晓,它总在那里辐射四周。不知晓“BE”,滋养“BE”,而被无尽的“DO”牵引的话,即所谓“忘记初心”。   只有当BE与DO融合时,为你的精神追求找到实践出口,你才能发掘你真正愿意付之生命的事业与使命,每天的生活也会充满喜悦、成就感和平衡的力量,获得长久的宁静和幸福。   在被蒂姆·凯利及其团队,在长达一年至一年半的引领和探索中,我和中国的五位伙伴都屡屡被自己的大任感动,觉得这便是此生一定要做的事——即“帮助个人和组织,与最深的智慧链接起来”。本文作者陈文芳(左二)与蒂姆·凯利(右一)合影   不但是运用“最强大脑”,更是每时每处与“纯善之心”链接,汲取每个人本来就有的力量。最深的智慧一定是准备你、引领你圆满你的最终使命,你会不时在拐弯处不期而遇你所需要的资源和人脉。   组织使命的表述应当走感性路线。读完后,不是让大家称赞逻辑清晰,而是让人心动不已,热血澎湃,甚至热泪盈眶。这样的使命表述,才容易感染和影响更多人。   那么,企业应当如何探索自己的使命呢?结合蒂姆·凯利的著作《True Purpose》,我将使命探索路径总结为场域法、间接法与直接法。   1. 场域法:适合所有人,但可遇而不可求   大卫·R·霍金斯博士提出了能量层级的概念。   一个能量层级高的人,可影响几百万人,让他们进入一个开心、幸福的场域。当特蕾莎修女获得诺贝尔奖走进屋子的一瞬间,在场所有人心中都充满莫名的幸福感,她的出现让人们忘记任何杂念和怨恨。   在这种场域,你内在的喜悦和爱就会被焕发出来,从而清楚知道自己真正的使命。   场域法的好处是:适合任何人,放之四海皆准,需要缘分,在对的时间遇见对的人;局限是:离开场域后,最强大脑会怀疑刚才的经历是否是真实的,或者即使锚定当时是知道自己的使命,却没有同样的热情去实践。   所以,对场域有依赖,而场域是可遇不可求的!   2. 间接法:通过提问,连点成线,链接高光时刻   间接法注重逻辑推导,通过大量的提问流程,来归纳总结出使命,半天至一天的工作坊可完成。这套流程具备两个关键步骤:   第一步,在不断尝试中,对阶段性形成的组织使命,进行调整优化;   第二步,找到最能引起员工共鸣的关键词,连点成线,形成使命,通常会链接企业的高光时刻去探索等等。这种方法需要教练与客户同在,善于捕捉客户重要的讯息,并且问对问题,操作性很强。   3. 直接法:深入挖掘,紧密焊接   直接法,是在自我(ego)与可信源头(trusted source)之间共舞,是蒂姆·凯利“真实的使命”的重头戏。   什么是自我?什么是可信源头?   人的生理和心理的所有特征,如念头、情绪、个性、自我保护机制等,都属于自我的范畴。人建立与他人的联系、开拓事业、为人类造福,都要依靠自我来执行。   古人常说天人合一,这个“天”,便是创造和支撑我们生命的强大、可靠资源,即可信源头。自我提出开放性问题,如我的本质/祝福/大任是什么,从可信源头下载讯息,进行多次互动,得到所有这些问题的答案。   可信源头分为三类:一是上帝、宇宙或中国人常说的“老天”;二是内在的灵魂、精神、佛性,能够告知你的使命或传达一些意想不到的智慧或直觉;三是外在机缘。   对于不信教、不相信灵魂存在的人来说,可将“生命的本源”(entelechy)作为可信源头。这个词,由亚里士多德所创,指的是有机体内在的、促使其完美地趋于成熟的生命力、成长和发展的冲动以及充分发挥潜能的本能。   它是你的一部分,类似于脑海中试不试冒出的批判或怀疑的念头。你可以相信它知晓你的使命,并能够与之沟通,来实现使命。   直接法是慢炖,需要时间和智慧来熬制   直接法是个慢炖的过程,疏通个人和组织机体已经打结的部分,植根于自我和可信源头的共舞partnership,在实践中,不断打磨形成习惯性的操作系统。   我在带私董会时发现,很多时候小组推出了最优方案,但案主却难付诸实践。症结在于案主内心深处有很多疑问与顾虑,固有的思维方式与观念束缚了他的手脚,让他难以前行。   这就需要直接法持续深入对治,达成上上下下的协调统一,知道真正的使命是什么,一步步该怎么做,开心、笃定地去做!这个驾驭的能力和系统,需要时间和智慧来熬制。   所以,用直接法来探询使命,对于个人来说需要两至三个月;对于组织来说,则是3-6个月的旅程。   井打得多深,树才能长得多茂盛!   如果说间接法是在平面上打造一间漂亮的房子,没有地基,可能随风飘扬;那么直接法便是深入地下,挖掘需要打榫头的地方,紧密焊接,用新的观念替换形成障碍的旧观念,用新的习惯替换旧的习惯,打穿梦想与实践之间的屏障,助你真正实现蜕变,自信地活在使命的道路上。   4. 组织使命探索的最佳时机   使命的探索,是一个持续的过程。   商业环境瞬息万变,团队成员分分离离。每当团队和外界发生变化,都需要重新探索一下使命,审视其适应性。   使命的探索,讲究时机。公司/组织是有机体,也有自己的“BE”。忽略了这一点,通常高速增长的公司有做不完的DO,少有时间和空间,来探索使命。   而创业企业渡过生存期的时间点,和曾经高速增长的企业遭遇瓶颈期或被迫转型期,则是创始人、核心合伙人与员工共创组织使命的最佳时刻。   前者是一个相互碰撞与选择的时刻,如果大家一拍即合,这个团队将能够爆发核能般的创造力与凝聚力;后者则能帮助团队和组织调整方向和出发点,整装重新出发。   对员工来说,共创使命的过程,本身就能调动起员工的主观能动性。企业不再是依靠金字塔顶端最聪明的大脑,而是所有人一起动脑行动。   对领导层来说,在创造使命的过程中,领导层不仅用到了头脑,还用到了心,变得能够包容员工的多样性,也能保证纪律和规则。   从企业文化的塑造而言,共创使命为企业内部创造了一个如私董会般可以讲真话、充满信任的环境。日积月累,这种使命会融入到企业的意识和日程上,开会议事、决策雇人,都能够有所体现。   企业能够无限为员工提供创造、发挥的空间,留住员工的心。每一个员工产生了自豪感、成就感,每个经理人也成为了使命的代言人。研究证明,全然活在使命道路上的经理人,做出的决策,商业价值高于其他经理人。因为他做到了天人合一,不仅个人专注努力,也能在拐弯处不期而遇,获得各种资源支持。   从整体的商业生态圈来看,如果企业活在使命的轨道上,不但能提高员工的忠诚度、快乐度和创新性,也让客户愿意付出更高代价,来获取使命企业的产品和服务,对战略合作伙伴、利益相关者产生更强的吸引力,形成协作共赢的局面。   1. 海尔的人单合一双赢模式:人的价值最大化   海尔抓住“人的价值最大化”的根本,多次进行自我颠覆,人单合一,全称“人单合一双赢模式”,成为物联网时代领军的生态品牌。   “人”即为员工,“单”即是市场目标,并不仅是狭义的订单,而是广义的用户需求。“人单合一”即让员工与用户融为一体。而“双赢”则体现为员工在为用户创造价值的同时体现出自身的价值。员工成为了自主创新的主体。   由此形成企业与员工之间关系的一个新格局,即由原来员工听企业的,现在变成员工听用户的、企业听员工“为用户创新"的方案。   这种模式吸引多家全球一流生态合作方,持续建设场景品牌和生态品牌,让海尔构建起衣食住行康养医教等物联网的生态圈,为全球用户定制个性化的智慧生活。   2. 户外品牌 Patagonia 案例:从企业价值提升员工认同与顾客信赖   始于1973年的户外品牌Patagonia的使命是“用商业拯救我们的地球家园”,成立至今没有改过方向,渗透到公司做的每个决策中。   这个年销售额12亿美元的公司,利用可乐瓶的回收制成衣服,使用有机棉,回收旧衣服,维修衣服和装备,使用可追溯羽绒,一切指向地球资源的保护和再利用。   这使他们吸引到同频的员工来公司长期工作,而且是饱含热情、特别自豪地为公司工作。   这个浪潮,使得行业头部企业如宝洁/强生/联合利华等,都涌入探询使命的轨道上,因为消费者期望他们购买的产品和服务,是可以信赖的!   3、发现使命只是第一步,践行使命才是真正的开始   不管国内还是国外,创业企业都会扪心自问:“我们为什么存在?”“我们所为何来?”“因为我的存在,这个世界会有何不同?”。   在人群中,超级自律、无需外力推动直奔目标的人,在人群中只占3%—5%。因此,使命的诞生不代表任务完成,还需后续支撑,帮助其在真实商业环境中继续践行使命。   套用最近扶贫的一句话:扶贫扶上马,更需送一程。   在实际项目中,我们辅导企业共创出使命后,还会为它量身定做一套支持体系,与企业日常工作的日程和流程紧密融合,继续支持企业内化使命和外显愿景。   听凭“最强大脑”的驱使,追求更大更多更快,将带领远离真正的使命和生命的意义,而陷入每天单调无味、乏善可陈的磨损,最后导致迷茫和焦虑。   若时刻与“纯善之心”链接,每天快乐、扎实地一步步走,你会与你的真实使命所要呈现的愿景不期而遇!   泰普洛领导力简介:   泰普洛领导力成立于2002年,以「唤醒组织潜力 赋能企业领导者」为使命,汇聚数位有国际化背景的资深顾问和实战教练,依托CPI人才测评、人才盘点、企业定制化内训、高管教练、内部私董会等业务组合拳,为企业提供持续创新的人才发展和领导力解决方案。  目前在西安,本人毕业于某211学校计算机专业,岗位是web前端开发。目前OD转华为的流程已经开始走了,最慢两个月就可以换工号了   虽说是在中软国际任职,其中一大半时间都是在华为研究所度过的,说说区别:   共同点:工作内容是和正式员工一样的,一样的项目,一样的代码权限(网上说的外包员工不能接触核心代码,我们组是没有的,不知道其他组的情况)工位一般是一样的,工位不够的情况下,会安排外包员工坐在小角落,我工作的大部分时间都是和正式员工一样的,估计也是我待的时间长吧   不同点:外包员工是没有外网的,有些网站上不去,查一些资料比较费劲有导师,但是是中软自己的导师,不是华为员工工卡是黄色带子,只是一个出入门禁,需要隔一年申请一次出去权限归属感问题,比如节日福利啊(节日人家发礼品,你在那里没有你的,尴不尴尬),有些会议是只能正式员工参与的,大多是一些政策会议,跟外包也没有啥关系除了工作是华为领导安排,其他都是中软管理的   优点:周末加班,自己不想去也就不去了周内版本守护,一般也不会安排外包员工,会比较晚周内晚上临时有问题支撑,也不会打电话叫你回来,一般都是叫正式员工究其原因,毕竟不是自己的员工,他也不能强制要求你(以上都是因人而异,因项目而异,我们组的领导不会强制要求,其他组不确定)   当时有OD模式出来的时候,领导建议我转,当时考虑转了OD以后是华为直接直接管理,会不会压力比较大,一直拒绝,拖了大半年,领导找过很多次,说了诸多好处(最后打动我的还是薪资,毕竟穷嘛),后来就转了。进来OD后,工作内容和强度没有多大变化,后来还挺后悔的,没有早转,毕竟薪资高了不少。说说OD与正式员工的区别:   不同点:OD的卡证外观和正式员工差不多,但是只是门禁卡,不能直接刷卡消费(OD领夜宵是用手机二维码的,正式员工是直接刷卡证的)OD没有电子卡证,也就是说忘记带卡证了,不能出示电子卡证进园区,只能找正式员工出来接你OD的工号是300开头的,正式员工是00开头的OD的绩效考核不是和正式员工一起考核的,是和自己同级的OD员工一起考核(这也是好事,跟正式员工一起考核,没有优势)考勤相关的是德科负责的,比如请假、考勤异常、加班等都是一个系统的,不过提任何电子流都是华为的领导审批的,设计薪资计算的都是德科处理,毕竟工资是从德科发的OD是没有股票激励的加班,周末加班是有双倍工资的,隋下个月15号工资一起发,如果当月请假,自动抵扣加班那一天。相当于加班转调休了   相同点:   除了以上不同点,其他基本上都是和正式员工一样的,包括外网(这个提个电子流就可以了,领导审批很快)、日常节假日福利(节假日发的礼品都是华为统一发的)、开发分配任务等等。网上有说的对外包员工有区别对待,歧视的,取快递的,这个我倒没有遇到过通过可信专业级入职满一年两次绩效A(或者优秀转正+一个A) 优秀转正:部门同个时间段入职的一起答辩(不区分OD和华为员工),同期答辩10个人左右,一个优秀转正名额,我当时是优秀转正的。所以实习期的时候,还是得好好努力,多输出,有什么比赛可以参加下,实习期有奖项很加分,转正答辩的PPT要写好绩效A:半年一次,OD是跟OD一起考评的,个人多努力,还是不难拿到的,比优秀转正容易,转正答辩的时候,要是同个时间段入职的有个大佬,还是不太好PK的   说说技术,刚进项目组的时候,各个服务的页面还是用angular写的。那个时候react兴起,我们组直接全面切成react,大几万行代码,全部重新推倒重写。这个操作我其实还是挺震惊的,大部分公司一直维护老项目,代码再烂也不愿意推倒重来(想想之前在其地方,代码十多年了,用的jsp,只能用IE浏览器,回回定位问题,心中一万个……跑过,搞前端都懂),感觉项目组对于技术栈的包容挺好的,经常也有一些技术项目,尝试用新技术,这点我觉得挺好的。   总结下,OD对于我来说是个很好的机会,以我的学历情况,直接进华为是不可能的(搞不懂当时为什么铁了心不考研,考个本校也好啊,或者考回西安,往事不可追)。当时转OD也是不知道可以转华为的,刚好遇到这个机会,也挺幸运的。换了工号后,会更新下后续。预约入职体检(体检审核通过了,才可以办理入离职手续)预约入职报到   1.入职培训一个礼拜,虽然时间排的比较满,但是东莞的园区风景如画啊,美不胜收,空气特别好,温度适宜,北方羽绒服,南方短袖,哈哈,要是可以选择还是建议入职培训去东莞   2.转华为后,还是走新员工的一切流程,也是要转正答辩的   3.好消息是,可信认证不用再考了,OD考过的可以复用   4.目前来看工作内容变化不大,可能内心压力会大一些,后续有其他的变化再更新吧  “师徒制”:人才梯队建设的底层逻辑   不久前,一家公司主抓生产的副总裁向我请教,他所在的企业是一家典型的生产型企业,生产一线的员工老龄化比较严重,思想闭塞,不愿意接受新事物,而新员工又在生产线上待不久,员工更换非常频繁。   这样一家企业,老员工培育难度大,高学历新员工留不住,怎么做员工培训呢?   从这位高管对问题的描述中,我抓到了三个关键词,即老员工、新员工和员工培训。从表面上看,这位高管想要解决的是员工培训的问题,但如果不解决新老员工的矛盾,再怎么培训也是没有用的。   这个问题其实不是一个新问题。老员工抗拒新事物,他们的战斗力已经不强,但他们都是忠诚的员工;而新员工年轻有活力,既有学历也有想法,但是很多企业留不住他们。   这是一个非常典型的悖论,很多传统企业都存在同样的问题。要解决这个问题,我们先来分析一下现象背后的原因——老员工为什么会抗拒新事物?根源在于他们没有安全感。而新员工又为什么待不下去?因为老员工都高高在上,新员工没有存在感。   一个没有安全感,一个没有存在感,老员工和新员工不仅不能发挥出最大的价值,而且会消耗企业内部的能量。   在这种情况下,企业的培育体系可能有效果吗?   这位副总裁当下感受到的问题还只是员工的流失率高,再过10年,这家企业将面临更严重的问题——人才梯队断层。这时企业即使有再好的业务发展机会,也将无人可用了。   因此,针对这个问题,我们要找到病根,对症下药。只有让老员工有安全感,让新员工有存在感,人才梯队才有可能不出现断层。   要根治这个问题,我们不能着眼于如何做培训,而要建立一个系统的人才战略。   首先,站在企业的高度,我们要把人才战略当成公司的第一战略。   这件事情不是一个副总裁能决定的,必须由企业一把手亲自决定。否则,这家企业未来一定会面临人才梯队断层。   因此,企业要在部门领导的考核体系中加入人才梯队建设,因为领导就是要解决人才青黄不接的问题。   管理者除了扛业绩,还必须加一个人才指标。因为仅达成业绩是没用的,没有人才梯队,企业就没有明天。   其次,站在部门的角度,当下最紧迫的事情是推行师徒制。   因为目前这家企业的新老员工是竞争关系,但实际上新老员工不是竞争关系,而是师徒关系。   老员工是师傅,新员工是徒弟,只有建立师徒之间的连接,才能更好地发挥新老员工的优势新员工有新思维和新想法,而老员工有老经验和老技术,二者如果能够结合起来,就一定能事半功倍地提升工作效率。   关于师徒制,我自己是深有体会的。我在外资企业工作过8年,经常有人问我:“熊老师,你在外资企业参加的集训多吗?”我仔细回忆了一下,印象深刻的集训只有4次。   对方听到我的回答,通常会很吃惊:“培训这么少,那你是如何成长起来的呢?”   后来,我认真复盘了一下,发现在我的成长历程中,对我帮助最大的不是集训,而是我的师傅们。   在外企的8年间,带教过我的师傅不少于10位。仅仅在香格里拉集团工作的3年间,带教过我的师傅就有5位。迄今为止,我还非常清晰地记得,在我成长的每一个阶段,公司为我匹配了什么样的师傅,以及这些师傅是如何培育我某一方面的能力的。   毫不夸张地说,是“师徒带教”让我成长起来的。刚刚提到的4次集训,并不是为了教给我知识,而是让我去参加“奥运会”,去拿认证——只有拿到认证,我才可以升职。   因此,我经常说,人才梯队的底层逻辑便是企业推行的师徒制。   为什么我会这样认为呢?在服务企业的过程中,我经常看到企业依赖一两个关键人才,一旦这些关键人才出问题,组织就会遭受很大的破坏甚至灭顶之灾。   但是,如果组织形成了人才梯队,那么即使有人出了问题,后面也有人可以替补他的位置,这样组织就能够实现自我新陈代谢。 如何才能保证企业有人可以做替补呢?师徒制就可以解决这个问题。因为师徒制的本质就是把下属培育成自己,甚至培育得超过自己。   换句话说,只要你是管理者,你唯一要做的事情就是把下属培育成自己,甚至培育得超过自己。   一旦人人都遵循这个原则,我们就可以实现人才的指数级裂变,把企业的人才梯队搭好。   阿里巴巴的人才梯队建设为什么如此成功?我们可以从马云说过的一句话中得到启发:“老师总是带着理想主义,总是希望学生超过自己。”   基于这一理念,阿里巴巴在人才培育上讲究“传帮带”。对于每个进入阿里巴巴的人,公司都会给他匹配一个师傅,最后他自己也会成为别人的师傅。   这些师傅不管有多高的职位,都要自己亲自教徒弟——阿里巴巴的风清扬班,由马云亲自备课、上课;逍遥子班,也是由阿里巴巴现任董事局主席张勇亲自授课。   他们教授的内容包括经济产业趋势和政治经济洞察、西点军校游学,有时还会讨论《孙子兵法》。正是由于一把手以身作则,认真投入地当师傅带徒弟,阿里巴巴才能人才辈出。   同样,在华为的人才培育体系中,新员工要从“秀才”到“将军”,也要经历核心的四个步骤:严格选拔、系统培训、导师制以及压担子。   其中最重要的环节就是设定内部导师制,让真正有能力的人不仅能打胜仗,还能带出英雄团。这个体系要求管理者出任思想导师、专业导师及业务教练,对外辅导他人,对内提升自身能力。   当下,许多企业把人才培育这个任务全部扔给了人力资源部门。我自己是干人力资源出身的,知道人力资源部门有一肚子委屈说不出来:   想不想对这件事情负责任?想。但是,真的有能力把这个人带成未来的研发主管吗?没有。谁有这个能力?只有业务部门的领导。   所以,我想告诉每一位企业家和管理者:企业推行师徒制,不是人力资源一个部门的事情。在企业内部推行师徒制,是企业的人才战略。而人才梯队的建设跟谁相关?一把手、管理者和标杆。   人力资源部门在这个过程中,扮演的仅仅是执行者和推动者的角色。   从我的亲身经历来看,在师徒带教中,师傅其实发挥了两个非常关键的作用:一是导航,二是导师。   我们做过调研,发现员工流失率最大的阶段不是工作几年以后,而是入职的前三个月。   为什么?因为这些新员工被丢到一个陌生的环境里,他们会迷失方向,融入不进团队。此时,师傅就是一个导航。师傅是过来人,他知道刚刚入职的员工在心理上缺失什么。   哈佛大学教育学家兼网球专家蒂莫西·高威曾经提出过一个著名的“高威方程式”:绩效=潜能-干扰。   干扰来自哪里呢?高威认为,内心的障碍通常比外部的障碍更加令人生畏。   对于新员工而言,内心的恐惧、怀疑、自我设限都是巨大的干扰。师徒制在某种程度上可以帮助新员工过滤这些干扰,把内心的噪声降下来。   对于徒弟而言,师傅就是一个GPS(全球定位系统)。这个GPS每隔一段时间就会检查一下徒弟是否行驶在正确的航线上,一旦发现偏差,师傅便会即刻校正徒弟的航向。   通过师傅的导航,新员工能够快速地认清自己。   90后员工不是好高骛远、眼高手低,而是没有把师傅当作一个坐标系来对照和认识自己,就像20年前的我一样。   当我把师傅当作对标对象时,我就不会因为自己比别人多读了几年书而不可一世,因为我看到自己有很多方面不如师傅。   在我认清了自己后,我会希望我未来的样子是师傅的样子。同样,在师傅眼里,徒弟是他曾经的样子。所以,徒弟出现困惑和障碍都很正常,师傅会有一颗包容的心,因为他看见了曾经的自己。   师傅除了具备导航的功能,还扮演着导师的角色。作为导师,他必须对员工进行个性化辅导。让人成长最好、最快的方式,就是安排一个高手作为贴身教练,随时纠正其言谈举止,而不是通过上大课的方式。因为上大课很难解决个性化的问题,但贴身教练却可以很好地解决。   我在餐饮部工作了一年以后,被调到人力资源部门。跨部门以后,我所有的工作都是从零开始的。这时候,我遇到了人生中的第三任师傅。   这个师傅对我的带教可以说影响了我的一生,甚至我今天走上讲台,都受到了这位师傅的指引,因为他让我明确了自己的方向。   香格里拉集团每个季度都有定期的人才盘点和人才评估,我至今对那个画面记忆犹新。每一个季度的最后几天,师傅都会把我叫到办公室,与我进行一次成长面谈。   等我坐下来以后,他打开电脑并对我说:“你是未来培训经理的培育对象,我打算用三年的时间来带教你。你来这个部门已经半年了,这是我们对你上个季度工作的评估。你今天自我评估一下,给自己打几分?”   我说给自己打4分,他说:“我只能给你打3.5分,因为你的能力仍有很大的提升空间。你同意吗?”如果我说同意,他就会把我缺失的能力列入下一个季度的成长计划。   基本上,我每一步的成长都是在师傅有序的规划下发生的。   师傅对徒弟的个性化辅导,对于徒弟的成长是极其有价值的。因为作为业务部门的领导,师傅应该比任何人都要清楚徒弟当下还缺失什么。   对于师傅来说,徒弟反馈的问题其实也是一面镜子。在带教的过程中,师傅也会反思自己缺失什么能力。   比如,在搞不定90后员工的时候,师傅千万不能妄下结论是90后员工的问题,也有可能是作为师傅的你带教70后、80后员工已经顺手了,不知道如何带教90后、00后员工。   所以,搞不定90后员工,其实折射出来的是师傅的管理能级不足。   师徒制的价值是双向的:对于徒弟来说,师傅是导航,也是导师;对于师傅来说,在带教过程中也能教学相长。   带过徒弟的人一定会有这样的体会:在教别人的过程中,突然把自己的任督二脉打通了。所以,师徒制不容小觑,它是一项值得企业认真去做的系统工程。   师徒制到底应该如何落地呢?在辅导企业落地师徒制的过程中,我们有一个四步的标准流程:选师——拜师——学师——评师。接下来,我会围绕这一标准流程做详细解析。很多企业之所以无法落地师徒制,是因为从第一步就走偏了。   我们要按照什么样的标准来选择师傅?在选择师傅的过程中,责任人是谁?要想让师徒制推行下去,机制如何设计?这三件事情是我结合自己服务企业的实践,总结出来的三个关键问题。   这三个问题没有解决好,师徒制一定做不好。   选择师傅的首要标准是什么?   有人说是价值观,但是价值观平时看不出来;有人说是态度,但是态度平时也看不出来……你可以观察一下:你信任的那个人,业务能力再强,价值观再好,他要是不愿意教,那他能带出好徒弟吗?   所以,选择师傅的首要标准是意愿度,所谓千金难买我愿意。反过来讲,一个愿意带徒弟的人,他的价值观一定不会差。   第二个标准是专业度。师傅必须有一技之长,这决定了他有没有能力教徒弟。   第三个标准是利他心。如果一个人既有意愿度也有专业度,但是他教一半留一半,点到为止,那么这样的人也不适合做师傅。   综上所述,意愿度解决愿不愿意教的问题,专业度决定能不能教的问题,利他心决定了教多少的问题。这三个标准都是最基础的标准,缺一不可。   有了标准,谁去挑呢?挑师傅可不是一件小事情,因为师徒制的源头就是选对一个好师傅,只有好师傅才能把拥有自驱力的员工带动起来。   既然这件事情这么重要,那么我们要不要把它交给一把手来做?在企业只有几十个人的时候,一把手对每个员工都很熟悉,这时候由他来挑选师傅没有问题。   但是,一旦企业员工超过百人,一把手对每名员工的熟悉度就会大打折扣了。这个时候,谁最有发言权?业务线领导。   但业务线领导又往往无法测试出师傅的意愿度和利他心,这时候人力资源部门就应该参与进来。   因此,挑选师傅需要业务线领导与人力资源部门配合来完成。   师傅挑好了,他立刻就能对一个员工进行带教吗?不行,选师傅就好像给人才选保姆,这个保姆要把人才服务好,还必须经过专业训练。   后来我发现,香格里拉之所以能够把师徒制在全集团推广得那么顺利,其中有一个关键的机制功不可没——选出来的师傅必须经过一个专门的培训。   培训的名称叫作Buddy System。如何做好一对一的捆绑?如何当好这个师傅?香格里拉集团专门设计了这个带教培训,没有经过这个培训的师傅是拿不到证书的。   拿到证书以后,师傅才有资格去带徒弟。所以,每个部门的档案都会记录哪些人是拥有带教资格证的。如果企业不安排带教培训,那么同样的徒弟扔给不同的师傅去带,最后可能会带出来两个完全不一样的徒弟。   选好师傅还不够,企业还要按照一定的逻辑匹配师傅和徒弟。   为什么部门领导会把我交给Judy带教呢?整个部门有4个主管,Judy是其中唯一的女孩子,为什么不让另外3个男生给我当师傅呢?   后来人力专员告诉我:“另外3个男生都是简单粗暴型的,以你的个性,如果把你交给他们带教,估计待两天你就提出辞职了。”   最后我才知道,公司是做过匹配的,力求人以群分。徒弟是什么个性,公司就会给其匹配什么样的师傅。   另外,任何一件事情要持续执行下去,还必须解决动力的问题。   师傅带教徒弟,会比别人付出更多的时间和精力,那么回馈给师傅的是什么?我在香格里拉集团实习时,一个月的工资只有400元,那时候,师傅每个月的带教工资是我实习津贴的1/4。除了与薪酬挂钩,香格里拉还把师徒制与晋升挂钩。   在香格里拉,任何一个干部被提拔之前,都要回答一个问题:你是不是一个优秀的师傅?   因为香格里拉认为,你只有当好了一个优秀的师傅,未来才有可能成为一个优秀的将帅。在国内,还有一家餐饮企业把师徒制的机制保障用到了极致,那就是海底捞。   我们从海底捞的上市招股书中可以看到,它找到了一种“利他主义”的利润分享机制。海底捞在上市招股书中披露——任何一个海底捞的店长,都可以获得两种薪酬选择中的较高者。   这两种选择分别是:① 选择A=底薪+其管理餐厅利润的2.8%;② 选择B=底薪+其管理餐厅利润的0.4%+其徒弟管理餐厅利润的3.1%+其徒孙管理餐厅利润的1.5%。   即使是数学不太好的人也知道,如果能够成功复制出徒子徒孙店,那么薪酬B应该远远高于薪酬A。   这个机制的点睛之处在哪里呢?海底捞给师傅设置了很高的门槛:并不是每个人都有资格当师傅,至少要成为海底捞A级店的店长,才有资格当师傅;成为师傅的店长可以选择5~12个徒弟。   可想而知,这些师傅在收徒时一定会精挑细选,瞄准那些未来可以开店的好苗子。在带教的过程中,师傅更是呕心沥血、倾囊相授,以便徒弟能以最快速度出师,尽早出去开店。因为只有徒弟出去开店,并且徒弟店达到A级,他们才有资格发展徒孙。   这套机制并不是只适用于连锁门店型企业,其他企业也可以借鉴,比如著名的知识付费品牌罗辑思维就借鉴了这套机制。   罗辑思维的组织是扁平化的,内部实行小组制,1个组长带2个徒弟。如果徒弟另起炉灶,接下来半年的业绩有部分比例要算到师傅的账上,这就倒逼师傅竭尽全力去培育徒弟。   与此同时,公司每年都会召开评选会,评选谁的徒弟创造的价值最多,摘得桂冠者会被授予“一代宗师”的牌匾……   这些都是通过机制创新把师徒制和名利绑定在一起的做法,有利于师徒制在企业落地生根。   选师完成以后,企业最好设计一个确认的流程,即拜师仪式。   拜师仪式并不是一种可有可无的形式,而是为了让“师徒”彼此找到角色,审视师徒制的意义。   这个过程能够让师傅明白什么是责任——自从带了小徒弟,就要考虑小徒弟有没有饭吃;也要让徒弟知道,在这个新的集体中,他有了一个可以信赖的人。   那么,拜师仪式应该如何来设计呢?我们可以把这个过程归纳为“两书”。   一个叫聘任书,这是很多企业落地师徒制时最有仪式感的一个环节。   管理者面对这一期所有新进员工,把匹配好的师傅请上台并向其颁发聘任书。师傅在接下聘任书的那一瞬间,身上就肩负起了对徒弟的责任感。   在我们行动教育,当所有新员工结束入职培训以后,人力专员会立刻通知他们的师傅到现场,一对一结对子,把徒弟接回部门。   我们把这个仪式形象地比喻为“大手牵小手”——师徒把手举起来,师傅对徒弟承诺接下来的带教责任。   所以,发放聘任书不是为了完成一个仪式,而是要通过仪式激活师傅的角色感,强化师傅的责任感。   另一个叫带教计划书,表明带教不是空头承诺。   在带教过程中,按照时间阶段,徒弟必须掌握的能力是什么,考核标准是什么,谁来考核,带教计划书都会明确列明。   最后,经过师傅签字和徒弟签字,带教计划书正式生效。有了带教计划书,徒弟就明确了自己接下来的这段时间应该去完善哪些方面的能力。   通过聘任书和带教计划书,企业就能真正地形成师徒带教的氛围,让师徒带教成为一个真正可落地的标准流程,固化为管理中的一个标准动作。   了解过选师和拜师,接下来我们就要进入正题——学师。按照中国传统的表达方式,我们也可以称其为“承师”。   2019年,有一段时间,我曾不间断地到上海道济堂中医馆去调养身体,在这个过程中,我与几位知名的老中医有过深度交流。   我发现,他们培育学徒的方式就是典型的师徒带教,根据我在现场的观察,每一位老师在问诊中都会做以下动作:   抽查。老师每天都要抽查学徒有没有背诵前一天布置的《黄帝内经》原文。因为这些理论知识是诊断病人的心法,作为医生的学徒,必须熟悉理论源头。   案例教学。结合看诊案例,老师帮助学徒理解《黄帝内经》的原文,因为只有案例才是理论最好的佐证。   鼓励实战。老师鼓励学徒去给病人搭脉号诊,让他们在实战中试错。   及时复盘。老师亲自为病人搭脉,与学徒一起回顾全过程:学徒在观摩中对照复盘,找到自己出错的真因,并且通过文字记录加深记忆;老师也在这个过程中及时纠偏,让学徒能够在试错中悟道。   中医师徒带教的逻辑,其实和我们企业中的师徒带教逻辑有异曲同工之妙。   在辅导企业的过程中,我们观察到许多企业都存在一种共性现象:即使企业制订了带教计划,师傅也不知道如何去带教徒弟。   师傅最常用的逻辑是什么?把徒弟叫过来,教他做这件事情;教完以后,徒弟一知半解地点点头。   事实上,我们在访谈中发现,能做到这个程度的师傅也为数不多,有些师傅甚至直接把徒弟当成打杂的小工。   这些都算不上真正的带教,有效的师徒带教应该像上述案例中的老中医带学徒一样,有非常明确的准则。   根据实践经验,我们把这些准则总结为16字带教方针:我说你听,我做你看;你说我听,你做我查。   这16字方针可以把师徒带教拆分为上下半场。   师徒带教并不要求师傅一开始就教徒弟“怎么做”,而要求师傅先解释清楚“是什么”和“为什么”,再来讲解“怎么做”。   因为真正的教育是教授原理,让人知其然更知其所以然。   我说你听,要求师傅告诉徒弟做这件事情的基础流程;我做你看,要求师傅演示给徒弟看。   这8个字完成了,我们要先停顿一下,不能马上进入下一个阶段。我们还要追加一个动作,即师傅询问徒弟:你清楚了吗?徒弟有什么疑问可以向师傅提出来。   徒弟提出疑问是正常的,这说明师傅的带教是有效的。最令人担忧的是,师傅才讲了一遍,徒弟点头说会了。这种情况背后只有两种可能性:   一种是徒弟天资聪慧,一点就通;另一种可能性更大,即徒弟十窍通了九窍,就差那最关键的一窍还没通。   因此,等待徒弟把疑问反馈出来非常关键。只有在师傅把徒弟的疑问解答清楚的那一刻,徒弟才能将知识真正内化于心。   怎么才能确定徒弟将知识真正内化于心了呢?师傅可以要求徒弟复述一遍,即你说我听。   如果在徒弟复述的过程中,师傅没有听到最关键的那几个点,那么师傅就要立刻做补充来加深徒弟的印象。   最后,你做我查,即学会了原理,徒弟还要进行实际操作。通过实际操作,师傅可以观察徒弟是否充分利用了知识,并在这个过程中检查徒弟哪些地方没有做到位。   我相信只要遵从这16字方针,按照这个流程反复练习1万遍,师傅就一定知道如何带教徒弟了。   但是,我们怎么才能保证师傅在带教过程中没有敷衍了事呢?要保证师徒带教的成效,仅有指导方针还不够,师傅还要在带教的过程中做“痕迹管理”。   我们观察到很多企业存在一种现象:人力资源部门认为师徒带教是业务部门的事情,因此,在带教的过程中,只要把员工丢给业务部门,人力资源部门的工作似乎就结束了。   这个逻辑实际上是错误的。人力资源部门是新员工的“娘家人”,把新员工送到业务部门之后,对于业务部门怎么培育他,人力资源部门是要进行持续跟踪的。   靠什么来跟踪?痕迹管理。痕迹管理其实就是靠三张表格来管理:第一张表叫作记录表,记录今天师傅教了什么,哪一个环节是最容易出问题的;第二张表叫作反馈表,是给人力资源部门的,人力资源部门后续会对师徒带教的成果进行抽查;第三张表叫作纠错表,就是把徒弟经常犯的所有错误给列出来,人力资源部门会进行存档。   在未来带教员工的过程中,这些经常性错误需要被重点关注。只有这样,我们才能把“学师”的这个流程做透,而这是很多企业都没有做到位的。   从选师、拜师到学师,要保证师徒带教的有效性,我们还必须设置最后的验收环节,以评价师傅是否合格。   师傅带教完徒弟,未来是再也不想带了,还是越带越有兴趣呢?我相信所有的企业都希望师傅越带越有兴趣,但师傅的这个兴趣来自哪里呢?   我们要让师傅有成就感。自我实现是人类最高级的需求,如果满足了这个需求,企业何愁没有师傅。   那么,我是怎么判断企业的师徒制的推行效果的呢?我就看员工见面打招呼时,称呼最多的是不是师傅。   在香格里拉工作的那几年,我有好几个师傅。每次吃饭碰到师傅,我叫一声师傅,师傅一定会问:“最近你怎么样?需要我帮你做什么吗?”当我取得成绩的时候,师傅的名字会和我的名字一起出现在布告栏。后来,当我的职位越升越高,超过了我的师傅们时,我发现师傅们私底下会和同事说,那个在台上讲课的是我徒弟。   美国著名的认知心理学家韦纳曾经指出:幸福最大的来源是他人。因此,给予师傅激励的不是利益,而是成就感和荣誉感。   在企业推行师徒制的过程中,机制设计的核心就是要激发人的成就感。迄今为止,我还经常在课堂上公开表达自己的感谢,感谢在我人生当中影响我的三个非常重要的师傅,他们都在我的人生转折点上给予我导航。   因此,我们一定要通过评定的过程,让师傅充分地感受到荣誉感和成就感,这是每一家企业都应该重视的事情。   最后我要提醒一下,师徒制一定是阶段性的。   很多企业让一个徒弟跟一个师傅三五年甚至更久,这是不可取的,因为它会带来两个问题:   一是限制了徒弟的技能提升空间,每个师傅身上都有一种最强的能力,徒弟出师以后,应该朝更高的方向去做规划和发展,所以师傅只需要做阶段性的带教;   二是容易形成帮派,特别是技术型岗位,师徒极易形成裙带关系和山头主义,导致各个业务板块山头林立、各自为政,组织无法协同。   因此,为了避开这两个问题,我们一定要让一个高潜力的优秀人才拥有多位师傅。这样不仅避开了山头主义,徒弟也能够持续学习和吸收各个派别武林高手的精髓,集众家之所长,最终超越自己的师傅——这才是师徒制真正想达到的目的。   原文链接:导师制师带徒师徒制(方案+PPT+表格)   原文链接:师带徒全流程指导   原文链接:师徒制管理(手册+制度+方案+考核+方法)   原文链接:师徒制管理(9个PPT)   原文链接:华为导师制人才培养模式与现代学徒制探讨(PPT3份)   原文链接:导师制实施方案+工作底稿表格   原文链接:阿里巴巴新员工-导师带徒人才培养项目手册   原文链接:新员工入职引导和传帮带方案   原文链接:中高层培养计划(领导力+教练技术)   原文链接:《华为干部赋能手册》值得收藏   原文链接:干部管理全流程(方案+流程+工具+PPT课程+案例)   原文链接:管理层考核手册   原文链接:关键人才管理案例   原文链接:华为干部赋能手册(PPT可更改)   原文链接:华为干部管理之道(PPT可更改)   原文链接:如何培养骨干员工,打造可持续发展团队(规划+精编计划+方案+措施+行业报告)   我在HRD学堂等你   有事就找HRD学堂   请同学们用:【关注+点赞+分享+收藏】来鼓励我,为了能让大家能够持续学习到更多的干货哟~
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